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北京名師寧夏開講 聚焦課堂促成長


更新日期:2019-10-18 21:16:41來源:網絡點擊:1495895
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  中新網銀川10月18日電 (李佩珊 王偉)“只要你有發現的眼睛,一顆釘子也能成為藝術品。同學們,你們覺得生活中,還有哪些小物件可以成為藝術品?”“紐扣、白紙……”10月18日上午,在寧夏銀川市興慶區景岳小學,來自北京的中國農業科學院附屬小學老師劉娜老以《動態之美》為主題,給五年級學生們上了一堂互動性很強的美術課。

學生利用銅絲進行創作。 王偉 攝 學生利用銅絲進行創作。 王偉 攝

  據了解,這是為了更好的開展“京銀教育合作項目”,達到優質資源共享,中國農業科學院附屬小學及中國教育學會學術部組織多名骨干教師在興慶區開展的京銀教育合作研修交流活動。本次活動為期一天,重點通過同課異構,專家點評,以課例研究為抓手助推京銀兩地教育均衡發展,促進教師的專業發展。

  “聽劉娜講課,直觀的感受是充分的課件、教具準備和緊湊、有序、合理的課堂節奏。孩子們通過動手捏一根銅絲,就能感受到各種造型與線條的關系。”景岳小學美術老師趙曉瑞聽完課后,感慨萬分,“下節課也要講這堂課,能夠不出興慶區,就有這樣一個很好的交流學習機會,感受最前沿的教育理念,很受啟發,特別是在對學生思維拓展方面。教學不是被動地讓孩子聽老師講,重點是引領孩子主動學,發散孩子的思維,激發創造力。”

  與此同時,在興慶區回民實驗小學、興慶區第二十八小等多所學校,北京名師精彩的語文交流課《植物媽媽有辦法》、《精衛填海》、英語公開課《Unit3 Look at me》等課程也給現場師生留下了深刻的印象。

授課現場,銀川興慶區當地多所學校老師前來聽課交流。 王偉 攝 授課現場,銀川興慶區當地多所學校老師前來聽課交流。 王偉 攝

  據了解,在國家推進優質教育資源均衡發展的背景下,以中國農業科學院附屬小學為代表的北京優質教育單位與以銀川興慶區回民實驗小學為代表的銀川興慶區教育單位開展京銀教育合作,通過兩地的共建、共享,構建京銀教育合作共同體。目前,該教育共同體通過線上線下的多渠道融合,已形成校際之間、教師之間、學生之間、家庭之間的共建共享,成為京銀教育合作的典范。(完)


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